Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Επιμόρφωσης "Εφαρμογές Παιδαγωγικής και Διδακτικής σε παιδιά με κινητικές αναπηρίες - θέμα πολλαπλών ειδικοτήτων"

Η σχολή Επιστημών της Αγωγής του τηλεματικού Πανεπιστημίου «Gugliemo Marconi» (Ρώμη/Ιταλία) στα πλαίσια των ενεργειών για τη δια βίου μάθηση των επαγγελματιών, που συνυπάρχουν στις δομές της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, προσφέρει στην Ελληνική Γλώσσα το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Επιμόρφωσης «Εφαρμογές Παιδαγωγικής και Διδακτικής σε παιδιά με κινητικές αναπηρίες - θέμα πολλαπλών ειδικοτήτων».

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών στην Ελληνική MBA-Μάστερ στη Διοίκηση Επιχειρήσεων (εξ αποστάσεως-on line) (νέο Τμήμα Ιούνιος 2013)

Το Πανεπιστήμιο Λευκωσίας προσφέρει αναγνωρισμένο από το ΔΟΑΤΑΠ (Αρ. Απόφασης 119/20-7-2012) πρόγραμμα εξ αποστάσεως (on-line) Μεταπτυχιακών Σπουδών “Μάστερ στη Διοίκηση Επιχειρήσεων (MBA)” διάρκειας 16 μηνών. Γλώσσα υλοποίησης του προγράμματος είναι η Ελληνική ενώ ο διδακτικός σχεδιασμός είναι μαθησιοκεντρικός και ιδιαίτερα φιλικός προς τους φοιτητές.

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών στην Ελληνική MBA-Μάστερ στη Διοίκηση Επιχειρήσεων (Εξ αποστάσεως-on line)

Το Πανεπιστήμιο Λευκωσίας προσφέρει Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Μάστερ στη Διοίκηση Επιχειρήσεων (Εξ αποστάσεως -on line MBA). Το πρόγραμμα, με διάρκεια 16 μηνών, είναι αναγνωρισμένο από το ΔΟΑΤΑΠ. Η εκπαίδευση πραγματοποιείται στην ελληνική γλώσσα, με φιλικό προς τους φοιτούντες τρόπο και μαθησιοκεντρικό προσανατολισμό. Απευθύνεται ιδιαίτερα σε όσους έχουν ανάγκη για μεταπτυχιακές σπουδές αλλά δυσκολεύονται να παρακολουθήσουν επειδή εμποδίζονται από οικογενειακές και επαγγελματικές υποχρεώσεις ή τη μεγάλη απόσταση από άλλα ΑΕΙ.

Online Μεταπτυχιακό στη Διοίκηση των Επιχειρήσεων (Μ.Β.Α.), Πανεπιστήμιο Λευκωσίας

Το πρώτο online Μεταπτυχιακό ΜΒΑ αναγνωρισμένο από τον ΔΟΑΤΑΠ, ξεκινά το Νοέμβριο στην ελληνική γλώσσα.

Το μεταπτυχιακό πρόγραμμα υλοποιείται από το Πανεπιστήμιο Λευκωσίας με τη μέθοδο της διδασκαλίας και μάθησης εξ αποστάσεως και δίνει την ευκαιρία υψηλής ποιότητας επιμόρφωσης, χωρίς να απαιτείται η συστηματική φυσική παρουσία των φοιτητών στην παραδοσιακή αίθουσα διδασκαλίας και χωρίς να τροποποιεί τις καθημερινές τους δραστηριότητες.